Во второй день в соответствии с программой прошли еще два заседания и круглый стол, на котором были подведены итоги конференции.

Следует отметить реальную заинтересованность и активность регионов и учреждений образования для участия в конференции, что подтверждается как широким кругом участников из всех областей республики – учреждений высшего и среднего образования, институтов развития образования и научных учреждений, так и спектром реальных тем, затронутых в представленных докладах:
- организационная поддержка, как со стороны непосредственных организаторов, так и со стороны управлений образования, институтов развития образования, профильных и региональных университетов, и их сотрудничество;
- сотрудничество средней и высшей школы,
- фундаментальность, дифференциация и профилизация в обучении, креативное обучение, эвристическое обучение;
- от школьных факультативов и кружков до проведения сборов, летних профильных лагерей и школ, школ юных, научных семинаров, конференций, конкурсов республиканского и международного уровня;
- сочетание очного и различных форм дистанционного (онлайн и офлайн) обучения;
- сочетание дополнительного обучения и системы интеллектуальных (олимпиадно-конкурсных и научных) мероприятий;
- от дошкольного и младшего школьного возраста к магистратуре и аспирантуре;
- переходные периоды в образовании: 3-5 классы, 6-8 классы, 10-11 класс – 1-2 курсы учреждений высшего образования;
- методика и психология дополнительного образования, как для школьника, так и для учителя или педагога из сферы высшего образования;
- информационная поддержка – от программ через отдельные задания и пособия к активным формам: видеолекции, вебинары, онлайн-обучение (ЭУМК);
- воспитательная, психологическая и культурно-нравственная составляющие;
- формирование активного гражданина через вовлечение интеллектуально-одаренных учащихся в патриотические и культурно-спортивно массовые мероприятия,
- социализация учащихся, формирование лидерских качеств и умение работать в команде.

Участники конференции выразили уверенность, что результаты обсуждений, выработанные предложения предоставят новые возможности для укрепления и расширения многостороннего сотрудничества между учреждениями среднего и высшего образования, управлениями по образованию и институтами развития образования всех регионов республики. На этом основании будут выработаны не просто новые направления и формы взаимодействия, а конкретные предложения для формирования планов совместных мероприятий ведущих профильных и региональных университетов республики, институтов развития образовании, учреждений среднего образования для реализации такого сотрудничества.

Подробно с программой конференции, проектом выработанных предложений, материалами выступлений участников и презентациями докладов, вызвавших наибольший интерес, можно ознакомиться на гугл-диске по ссылке
https://drive.google.com/drive/folders/1HuxGy1NbNFYLJDYiYAYrlXwzO69vIDQf?usp=sharing .

23.06.2022: Конференция пройдет в смешанном очно-дистанционном формате.

Для удаленных участников конференция пройдет в форме вебинара на платформе Zoom.us. Ссылка для подключения к конференции Zoom:
https://us04web.zoom.us/j/79080102302?pwd=W7UOC_NxFe73NQ3QtdD3KUAtd4fnza.1
Идентификатор конференции: 790 8010 2302
Код доступа: hs42
Начало работы конференции: 28 июня в 10.00.

Программа работы также размещена на сайте www.mogileviro.by .

Для участников конференции в очном формате просим подтвердить свое участие и время прибытия сообщить по тел. 8-022-274-04-87 или по электронной почте estmatotdel@yandex.by. Заезд и регистрация в понедельник 27 июня до 22.00 и во вторник 28 июня с 8.00 до 10.00. Проживание иногородних участников конференции в общежитии учреждения образования «Могилевский государственный областной институт развития образования».

13.06.2022: Все поступившие доклады размещены на гугл-диске по ссылке:
https://drive.google.com/drive/folders/1HuxGy1NbNFYLJDYiYAYrlXwzO69vIDQf?usp=sharing .

Просим участников просматривать и задавать вопросы и(или) делать предложения — нам, организаторам, если, что-то идет не так как надо(?!) и(или) авторам работ см. в списке их электронные адреса.

8.06.2022: Появился Предварительный список докладов и участников, в ближайшие дни возможны изменения и дополнения, ждём от Вас предложений и замечаний.

Оргкомитет.

Формат проведения:

- предварительный (до начала конференции) обмен мнениями, опытом и обсуждение вопросов и проблем, связанных с популяризацией и развитием различных форм, методик и технологий образования в области математики и естественных наук в современных условиях,

- в рамках конференции – обсуждение и выработка предложений (решений) по организации, развитию и сочетанию различных форм и направлений дополнительного образования, вовлечению, подготовке и поддержке способных учащихся и студентов, привлечению и повышению квалификации педагогических кадров

Основные даты:

- до 6 июня 2022 года – представление заявок на участие в конференции (см. приложение 1) и материалов (статей, до 6 стр., или тезисов, до 2 стр., см. приложение 2) для предварительного ознакомления и обсуждения;

- до 13 июня 2022 года – размещение на сайте конференции списка докладов и электронных адресов участников, общедоступных каналов предварительного обсуждения и обмена мнениями и информацией, а также ссылок на платформу проведения конференции и других требуемых ресурсов;

- до 24 июня 2022 года включительно – предварительное обсуждение и обмен мнениями по представленным материалам; подготовка проблемных (пленарных и секционных) выступлений, презентаций и других необходимых приложений, а также проектов документов, описаний методик и технологий, ссылок на электронные ресурсы, статистических материалов и проч.;

- 20-21 июня 2022 года – подготовка окончательной программы (порядок и время выступлений в очном или в онлайн формате, определение форм дистанционного обсуждения; время и названия докладов и основные проблемные вопросы будут размещены на сайте конференции заранее);

- до 27 июня 2022 года – издание программы конференции с тезисами пленарного заседания;

- 28-29 июня 2022 года – работа конференции: выступления и обсуждения согласно порядку, определенному программой, круглый стол для принятия предложений к апробации и(или) решений к исполнению;

Основные проблемные поля – направления (секции)
(обсуждения могут осуществляться как в рамках одного направления, двух и более направлений, а также в их взаимосвязи и сочетании)

формирование государственной политики и организационной поддержки в сфере популяризации и развития естественно-математического образования:
- сочетание государственной политики в области образования с частными инициативами: частно-государственная поддержка различных форм образования детей и взрослых;
- кадровая политика: привлечение способных учителей и студентов в различные формы образования/обучения – повышение квалификации, моральная и материальная поддержка (поощрение);
- организационная поддержка, как со стороны непосредственных организаторов, так и со стороны управлений образования, институтов развития образования, профильных и региональных университетов, и их сотрудничество;
- сотрудничество средней и высшей школы,
- фундаментальность, дифференциация и профилизация в обучении, креативное обучение, эвристическое обучение;
- от школьных факультативов и кружков до проведения сборов, летних профильных лагерей и школ, школ юных, научных семинаров, конференций, конкурсов республиканского и международного уровня;
- сочетание очного и различных форм дистанционного (онлайн и офлайн) обучения;
- сочетание дополнительного обучения и системы интеллектуальных (олимпиадно-конкурсных и научных) мероприятий;
- другое (по Вашим предложениям);

содержание и методология:
- от дошкольного и младшего школьного возраста к магистратуре и аспирантуре;
- переходные периоды в образовании: 3-5 классы, 6-8 классы, 10-11 класс – 1-2 курсы учреждений высшего образования;
- методика и психология дополнительного образования, как для школьника, так и для учителя или педагога из сферы высшего образования;
- информационная поддержка – от программ через отдельные задания и пособия к активным формам: видеолекции, вебинары, онлайн-обучение (ЭУМК);
- другое (по Вашим предложениям)

духовно-эстетическое и культурно-патриотическое воспитание:
- воспитательная, психологическая и культурно-нравственная составляющие;
- формирование активного гражданина через вовлечение интеллектуально-одаренных учащихся в патриотические и культурно-спортивно массовые мероприятия,
- социализация учащихся, формирование лидерских качеств и умение работать в команде;
- другое (по Вашим предложениям).

Адрес оргкомитета:

в Белорусском государственном университете ( программные вопросы, вопросы обсуждения содержания и методологии ):
220030, пр. Независимости, 4, г. Минск, БГУ, факультет прикладной математики и информатики, к. 515,
Контактные тел. +375-17-209-50-70, +375-29-172-14-41
Сайт: https://uni.bsu.by, e-mail: uni-centre@bsu.by, zadvorny2014@mail.ru

в УО «Могилевский государственный областной институт развития образования» (вопросы регистрации и проживания)
212011, переулок Березовский, 1а, г. Могилев, отдел физико-математических и естественнонаучных дисциплин
Контактный тел. 8(0222)74 - 04 - 87
Сайт: www.mogileviro.by

Приложение 1. ФОРМА заявки для участия в конференции
(представить на электронный адрес оргкомитета не позднее 6 июня 2022 года)
фамилия, имя, отчество автора(ов) на русском (белорусском и английском языках),
должность, степень и звание (при наличии) каждого соавтора;
полный почтовый адрес с указанием индекса, домашний и мобильный телефоны (с кодами), адрес электронной почты каждого соавтора;
место работы автора(ов), почтовый адрес с указанием индекса, телефон и адрес электронной почты;
название доклада (статьи или тезисов), представляемого на конференцию;
предполагаемое направление или проблемное поле;
предполагаемый формат участия – очный / дистанционный (онлайн).

Приложение 2. Оформление материалов и сроки представления
(прислать на электронный адрес организационного комитета не позднее 6 июня 2022 года)
Материалы: статья, объемом до 6 стр. формата А4, или тезисы, до 2 стр. формата А4 – в форматах docx (doc) и pdf.
Требования к оформлению: шрифт New Times Roman, размер шрифта 14 пт, межстрочный интервал – одинарный, поля: верхнее и нижнее – 20 мм, левое – 30 мм, правое – 10 мм, нумерация страниц снизу посредине. Образец для оформления названия и автора(ов):

О СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ …
Фамилия И.О., доцент факультета … Белорусского государственного...

Приложение 3. Письмо Министерства образования Республики Беларусь об организации и об участии в конференции от 19.05.2022 № 03-01-14/4742/дс

ВАЖНО (от 15 апреля 2022 года) ПРЕДВАРИТЕЛЬНОЕ ИНФОРМАЦИОННОЕ СООБЩЕНИЕ: цели и задачи, предполагаемые участники конференции

Уважаемые коллеги!

приглашаем к участию в 3-й Международной научно-практической конференции

«ОРГАНИЗАЦИЯ, ТЕХНОЛОГИИ И МЕТОДОЛОГИЯ НЕПРЕРЫВНОГО ОРИЕНТИРОВАННОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ОБЛАСТИ МАТЕМАТИКИ И ЕСТЕСТВЕННЫХ НАУК НА СОВРЕМЕННОМ ЭТАПЕ»

которая состоится 28-29 июня 2022 года.

Основные организаторы: Белорусский государственный университет и учреждение образования «Могилевский государственный областной институт развития образования» (далее УО «МГОИРО») при поддержке Министерства образования.

Формат участия — смешанный: очный с использованием ИКТ (онлайн). Основные цели и задачи конференции выражены в следующем сообщении, которое предложено к обсуждению в Министерстве образования:

В связи с необходимостью решения задач по популяризации естественно-математического образования, привлечения абитуриентов в учреждения высшего образования Республики Беларусь, учитывая собственный многолетний результативный опыт, а также опыт партнеров по внедрению различных форм и методологий обучения в указанных сферах, Белорусский государственный университет предлагает к организации и проведению 28-29 июня 2022 года III Международной научно-практической конференции «Организация, технологии и методологии непрерывного ориентированного образования в области математики и естественных наук на современном этапе».

Считаем, что проведение такой конференции в настоящий период является целесообразным ввиду необходимости

      1. глубокого всестороннего анализа новых форматов, методов и методологий обучения, бурного развития информационных технологий и других процессов, приводящих подчас к противоречиям с классическими методами и формами образования, и потому имеющих определенные негативные эффекты и отрицательно влияющих на воспитательные процессы, а также анализа проблем в деятельности ряда учреждений образования по развитию естественно-математического образования;

      2. изучения и рационального применения опыта успешно функционирующих структур (в том числе в БГУ и других университетах), имеющих многолетний положительный опыт в сфере естественно-математического образования;

      3. учета и координации деятельности организаций, функционирующих по соответствующим направлениям, связанным с популяризацией и развитием естественно-математического образования в республике («Детский технопарк», STEM-центры, ресурсные центры и др.);

      4. обсуждения и подготовки нормативных документов по формированию коллегиального органа под управлением Министерства образования по развитию и координации всех действий в этой области.

Приглашаем к участию и обсуждениям этих вопросов – профильные и региональные учреждения высшего образования, областные (Минский городской) институты развития образования, ведущие учреждения среднего образования, научные и другие учреждения, заинтересованные в развитии естественно-математического образования.

Приложение 4. Концепция - система непрерывного ориентированного образования в области математики, информатики и естественных наук (КРАТКО, на основе опыта и системы работы «ЮНИ-центра-XXI»)

Дополнение 1: О реализации предлагаемой концепции – системы непрерывного ориентированного образования в области математики

Дополнение 2: Информация о наиболее значимых и результативных профориентационных мероприятиях, проводимых факультетом прикладной математики и информатики (по выполнению «ЮНИ-центром-XXI» Комплекса мер по поддержке одаренной и талантливой молодежи

Дополнение 3: СПИСОК победителей и призеров III и IV этапов олимпиады по математике, по информатике и по физике школы юных «ЮНИ-центра-XXI» в 2021-2022 г.

Архив - 2021 г.
Архив - 2020 г.